“微”平台做“大”文章

2015-09-22 zgycgc 

　“微”平台做“大”文章

　　——厦门理工构筑校园意识形态新高地

　　“孝思不匮，请跟我们一起来”“这个夏，卷上思念回故乡”……一句句简单的话配上一幅幅意味深长的图片，这个暑假，“厦理工e起来”微信平台的温馨提示让学生不忘拾起亲情“功课”。

　　今年厦门理工学院整合宣传、学工、后勤、教务等相关部门资源，建设“厦理工e起来”微信平台，有效构筑主流舆论阵地，占领校园意识形态制高点。上线半年，注册用户2.2万余人，接近全校师生总数，总访问量超过680万人次，日均访问量达3.7万人次，成为师生最关注、最青睐、最喜爱的校园信息平台。

　　接地气，大事小事都来说一说

　　“厦理工e起来”有个点击率和参与率相当高的“小吐糟”互动社区。

　　一位学生吐糟校内电瓶车“小白”速度过快，存在安全隐患，立即引起了学校领导的高度重视，问题当天就得到了解决：限速、改善车况、加强监管。

　　“在公寓区安装晒被架”“宿舍安装开水过滤器”“羽毛球馆地板打滑、灯光刺眼”……

　　“眼光向下”，主动迅速回应网上诉求和呼声，有效解决师生生活中一件件琐碎的“小事”，使该平台的公信力和影响力快速提升。

　　与此同时，厦门理工学院学生政工干部积极参与，利用平台疏导学生情绪，通过评论和回复引导学生思想，达到了思想教育“润物无声”的效果。随着时间的推移，同学们的吐槽越发客观、理性，老师们对待吐槽越发包容、热情。“厦理工e起来”充满了温暖和谐之风。

　　现在，“小吐槽”已经成为师生表达诉求的“直通车”和学校倾听师生心声的重要平台，同时也是“厦理工e起来”平台最受师生欢迎的栏目之一，开通以来话题2000多个，累计访问量超过70万人次。

　　创品牌，线上线下“动”起来

　　厦理工广受学生关注的周末文化集市，今年有了新玩法：线上、线下同步联动开市。各路达人纷纷涌向“厦理工e起来”平台“精品校园”板块一展风采：书法、剪纸、手绘、折纸、摄影、健身、建筑模型……只要有热情和意愿，“足不出户”就能展示个人才艺和技能，“动动手指”就能逛“网上文化集市”。

　　自从有“厦理工e起来”，校园传统人气品牌活动也从线下“烧”到线上。

　　作为厦门理工学院最受欢迎的校园文化活动，2014年文明班级创建星级争夺赛首次设置了“最佳人气班级”奖，通过“厦理工e起来”平台互动投票产生，最终共收到2万多张投票，引爆了网络人气。在文明班级“十八强展示暨八强晋级赛”和最终的“星级争夺赛”期间，“厦理工e起来”微信平台还策划了系列专题推送，如讲述“文明班级背后的故事”，“数说”文明班级创建，展示文明班级创建中的创意作品等。

　　2015年学校“文明宿舍”创建线上申报也在“厦理工e起来”微信平台华丽登场：晒创建目标、亮温馨美图，点赞、评论、回复，引发了广泛的热情关注。热潮还延伸到海峡对岸，通过网络消除了地域的“鸿沟”，引发了持续共鸣：学校在台湾中华大学、南台科技大学、铭传大学、逢甲大学参加闽台合作项目学习的学子也加入申报行列，坚持在海峡对岸一起创建和拥抱文明。仅一周时间，全校主动申报参与创建的宿舍突破2600间。

　　树正气，从校内延伸到校外

　　上学期寒假临近之际，“厦理工e起来”把感受亲情、感恩亲情作为寒假“亲情作业”提前布置给学生。在平台开通的“我的寒假”板块，引导学生分享寒假生活、抒发感恩亲情的真情实感。其间，平台围绕亲情教育，先后推送《假期，在家好好陪陪父母吧》《亲情作业，你完成了多少呢》等多篇文章。为父母做家常菜、给亲友贴春联、全家其乐融融过大年等典型事例引起了师生们的强烈共鸣，点赞和跟帖让平台洋溢着感人的正能量和人文情怀，在潜移默化中影响带动更多同学积极参与，形成了亲情涌动的良好氛围。

　　“厦理工e起来”微信平台把学生的思想教育从校内到校外、从学期到假期无缝连接了起来，成为学生全天候自我教育的新平台，构建了良性发展的舆论生态。

　　“教室是公共区域，在享受干净卫生环境的同时，也需要我们每个人共同监督和维护。”学生在“厦理工e起来”微信平台上发布的这个帖子，得到了跟帖同学的一致肯定和呼应。在平台上，学生自主发布正面观点，强调自律和互相教育，比单纯的说教更有效果；平台上出现的负面信息也往往伴随着学生自发的导向性回复和评论，成为反面例证，提升了学生的网络素养和面对网络信息正确地选择、理解、质疑、回应的能力。而微信“裂变式”的快速传播极大扩张了覆盖和影响面，通过这种正与反的鲜明对比，为学生提供了自我教育和互相教育的良好平台。(马跃华)

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