《好心情原创文学》发表教学活动与方法诗六首
2015-01-13 勤耕
《好心情原创文学》发表教学活动与方法诗六首
广南县篆角乡初级中学 陈福光
识字教学
人生聪明识字起,造字规律要透析。
偏旁部首当分辨,间架结构有区别。
强化巩固与练习,自主探究心欢喜。
牢记汉字音形义,活学活用最有益。
作文教学
先把兴趣来激发,生活中把素材挖。
指导观察书感悟,常读常写文自华。
佳 作
真情实感手写心,求善求美扬个性。
文章辛苦终生事,厚积薄发是真经。
名师执教
爱岗敬业教有方,精心设计好课堂。
语言幽默真风趣,知识渊博有专长。
高效课堂
编写使用导学案,少教多学减负担。
精讲活练激兴趣,研教乐学破难关。
课改作秀误区
排练表演不实际,滥用赏识长脾气。
必须使用多媒体,教学如同唱大戏。
广南县篆角乡初级中学 陈福光
识字教学
人生聪明识字起,造字规律要透析。
偏旁部首当分辨,间架结构有区别。
强化巩固与练习,自主探究心欢喜。
牢记汉字音形义,活学活用最有益。
作文教学
先把兴趣来激发,生活中把素材挖。
指导观察书感悟,常读常写文自华。
佳 作
真情实感手写心,求善求美扬个性。
文章辛苦终生事,厚积薄发是真经。
名师执教
爱岗敬业教有方,精心设计好课堂。
语言幽默真风趣,知识渊博有专长。
高效课堂
编写使用导学案,少教多学减负担。
精讲活练激兴趣,研教乐学破难关。
课改作秀误区
排练表演不实际,滥用赏识长脾气。
必须使用多媒体,教学如同唱大戏。
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