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知名创作人 方文山:阅读帮我一圆人生梦

08-19 9685610 歌词网基地

【中国原创歌词网】 「说起来,我应该算是一个很好的励志范本」,知名华语流行歌曲歌词创作人方文山笑说。他出身蓝领家庭,私立高职毕业,但这个不怎麽漂亮的学历,已经是方家的最高学历。他小时候从未上过一天补习班或才艺班;他的「零用钱」从来不是父母给的,而是利用暑假去工地捡拾废铁丝或铝罐变卖,或者到工厂做廉价劳工赚来的。当兵前,方文山做过广告派报、高球杆弟、服务生、作业员;退伍后,他送过报纸、当过纺织厂机械维修员、百货业的物流司机、防盗器维修员……他引用论语「吾少也贱,故多能鄙事」,为自己的成长历程做了注脚。曾经「多能鄙事」的这个男人

知名创作人 方文山:阅读帮我一圆人生梦


作者:李翠卿   

  「说起来,我应该算是一个很好的励志范本」,知名华语流行歌曲歌词创作人方文山笑说。他出身蓝领家庭,私立高职毕业,但这个不怎麽漂亮的学历,已经是方家的最高学历。他小时候从未上过一天补习班或才艺班;他的「零用钱」从来不是父母给的,而是利用暑假去工地捡拾废铁丝或铝罐变卖,或者到工厂做廉价劳工赚来的。当兵前,方文山做过广告派报、高球杆弟、服务生、作业员;退伍后,他送过报纸、当过纺织厂机械维修员、百货业的物流司机、防盗器维修员……他引用论语「吾少也贱,故多能鄙事」,为自己的成长历程做了注脚。曾经「多能鄙事」的这个男人,如今摇身成为名满华人圈的歌词创作人。在精华地段的玻璃帷幕商业大楼,拥有自己的办公室,是音乐圈敬称的「方老师」,由他填词的作品,被千千万万的人传唱……解释自己戏剧化的人生转折,方文山说,「说来有点老套,但真的就是这样,需要一些机运,一些天分,以及很多的努力。」


机会是留给有准备的人

「天青色等烟雨,而我在等你;炊烟袅袅升起,隔江千万里,在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸,就当我为遇见妳伏笔……」

  这是方文山为周杰伦《青花瓷》填写的歌词,有种含蓄温柔的古典韵緻,画面感强烈,词风在华语流行乐坛独树一格。方文山从未受过任何正规的修辞训练,他创作的养分,并不是来自体制内的教育,而是来自于「阅读」。


  方文山自称是「杂食性阅读」,涉猎范围相当广,最爱诗词歌赋,也阅读散文、游记、时评、文物志、文化论述等。除了纸本的书籍,他也深爱「影像的阅读」──电影。他认为,阅读(无论是书籍或电影)是一个「凝聚观点」的过程。阅读的种类愈多元,在创作时就愈能信手拈来,同时也比较不易陷入偏颇的危险。


  方文山把他写的一百多首歌词作品集结成册,投稿到各大唱片公司,希望有机会进入演艺圈;「我本来就很喜爱文字,说穿了,写歌词其实也是另一种『说故事』的方式。」机会终于来了。当时正在组唱片公司的吴宗宪回了他电话,虽然是唯一的一通回电,却彻底改变了方文山的命运。他与当时尚未走红的周杰伦成为好友兼合作拍档,后来周杰伦大红大紫,在幕后操刀写词的方文山,才华也因此被世人看见。

  有人说他运气很好,刚好搭上了巨星周杰伦的顺风车。方文山也不否认,


 


 


他的确碰上了极好的「机遇」;但若不是他多年来大量阅读的积累,以及持续不辍的创作,就算遇上多麽千载难逢的机会,也是枉然。


摸索出挹注热情的领域

  方文山想对年轻的孩子说:你们真的很幸运,能够生于一个价值多元的年代,不愁没有舞台可以发挥。「你想想,在一、两百年前,就算你擅长做家具,或很会吹笛子,那又怎样?只要你不会写八股文参加科举,你就什麽都不是!充其量不过是个身分卑微的工匠或伶人;但现在不同了,你很有机会变成人人尊敬的工业设计师或音乐家。」


  方文山表示,若没有「热情」支撑,或完全不知为何而战(学),学习就会变成一件很痛苦的事。要怎麽做,才能找到锺情的领域呢?方文山认为,「阅读」是最好的途径。「阅读是一种很浓缩的学习,」方文山说,透过阅读,你可以迅速了解这个世界、知道自己有哪些选择,再从中筛选自己有强烈动机想要研究的领域。


  除了阅读,他还提供了一个敦促自己努力不懈的方法:儘可能成为自己羡慕的人。他一直很欣赏知名导演李安,「他很专注。」方文山说,李安非常勇于创新。作品题材多元广泛,有碰触东西方文化差异议题的《喜宴》、《推手》;也有纵情江湖想像的《卧虎藏龙》、反思英雄宿命的《绿巨人浩克》,以及细腻古典的《理性与感性》,「他从来不会因为怕『没安全感』,而死守在固定领域。」    


  他认为,找一个自己羡慕的标竿人物,就等于设定一个具体的学习目标。在模仿标竿人物的过程中,一定会遭遇很多挫折,甚至可能最后发现自己根本不适合走这一条路,「但至少你一定能超越现在的自己,而且一定可以学到更多功课,就算试错了,也必然有收穫。」


方文山学习心法

1. 透过阅读:阅读是一种很浓缩的学习,可以迅速了解世界、知道有哪些选


   择。

2. 成为自己羡慕的人:模仿标竿人物的过程,必能超越自我,学到更多功课。


 


◎想一想


◆读完方文山的生命历程,有什麽心得或感想呢?


◆你心目中的标竿人物是谁呢?你欣赏他的哪些方面呢?



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